第232章 假期2（2/4）
会没有使用。
周围的声音此起彼伏，除了他们和学生，梅作为院方，还邀请了圣巫之国中许多岗位空缺急需用人的商人和工坊主人。
陆黎他们来得早，在前两个教室逗留了一会儿，再出来时学院里已经来了不少人。
学生们知道这是学院在为他们未来的工作铺路，介绍时也很卖力：
“这是睡眠瓶，晚上放在枕头边上就行。已经帮我的三个朋友愈疗好了失眠和心悸的问题，但是能量很容易消耗，前面三个睡眠瓶都被她们用失效了，导致我在毕业前一天还在熬夜赶作业！
里面放了满月时收集并处理过的水，加了鼠尾草、薰衣草……”
“我缝的布袋，里面是我从部分特殊动物身上收集来的掉落的羽毛、掉落的牙齿……布袋已经封了口，可以随身携带，能吸引动物，专门应对特殊动物绝缘体的人！
经过多次多人佩戴实验，最招我们学院里的猫喜欢！只要看到你就会主动来靠近你！”
梅又推开新的教室门，里面好几个学生正在手忙脚乱地抓窗帘。
“谁把我们教室的窗帘拉开了？赶紧拉上！要保持室内的光线微弱，今天大家把东西都拿了出来，摆了好几个水晶球，晒得太久了会把教室点着的。”
“从我们这儿以这种方式呼唤出火元素可是要被元素班级的学生笑话一辈子的，更不能点燃了学院，我可不想在毕业这一天还要背个处分！”
“唰”的一声。
窗帘彻底拉上，教室内整体暗了下来。
这里没有开灯，光源来自水晶本身，带着种朦胧的美感。
教室里摆了琳琅满目、大大小小的水晶制品，还有骨片、卷轴、纸牌。
“水晶可以去除负能，吸引好运。”
“这是经过清洁后未经人触碰的水晶挂饰，一旦进行触碰，建立了精神连接，就会转变为不同的颜色，对应你在即将到来的日子中最需要转运的一个方面。”
骆嘉白在前面的教室中更多的是没见识的连连哇塞，到了这个教室中，多了互动的属性，他忍不住往水晶挂饰的学生面前走了一步。
“你想来试试吗？”学生看了眼他们身边的梅，笑着说，“你是校长邀请来的，我送你一个吧，我的毕业作品里做了很多块这样的水晶挂饰。”
“其实在我原来的世界里，我最开始是非常相信科学的，后来遇到了丧尸和死灵游戏。”骆嘉白看向米瑞拉，“然后又遇到了你。”
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